https://www.youtube.com/watch?v=LXcwbWcPz6o
https://www.youtube.com/watch?v=VOE1AlKWtCQ
https://www.youtube.com/watch?v=XkOCGoc9aUk
https://www.youtube.com/watch?v=Q_Uu_098sP4
http://psicopsi.com/ASPECTOS-EXPRESIVOS-DE-LOS-DIBUJOS-PROYECTIVOS
Dibujos base psicoanalitica
Durante la realizacion del dibujo es importante observar la actitud del nño.
Los aspectos estructurales del dibujo que se deben valorar son: la
secuencia u orden de aparición de las figuras, el tamaño, la presión, la
calidad y forma de los trazos, la simetría, el
movimiento, las distorsiones u omisiones de figuras o de partes del
cuerpo, la vestimenta y la evolución del dibujo con la edad.
En la interpretación del dibujo se debe valorar el contenido: postura, expresión facial y detalles,
el tamaño del dibujo contiene indicios acerca del realismo de la autoestima y de la autoexpansividad,
el dibujo grande puede indicar seguridad, extraversión,
vitalidad, los dibujos muy grandes muestran
orgullo, necesidad de independencia y de mostrarse, los dibujos excesivamente grandes
pueden denotar sentimientos de constricción ambiental acompañados de
fantasías compensatorias, el tamaño exagerado es un indicador de
agresividad, el tamaño muy pequeño se correlaciona con
sentimientos de inferioridad y son propios de niños temerosos,
retraídos, faltos de confianza.
TRAZO
Trazo largo: los niños que dibujan con trazos
largos suelen ser niños que tienen un firme control de su conducta.
Trazo corto: en niños impulsivos.
Trazo recto: se relacionan con estados de ánimo agresivos.
Trazos circulares: los niños suelen ser dependientes y emotivos.
Línea dentada: se asocian a hostilidad.
Líneas tirantes: irradian una sensación de tensión.
Líneas continuas: muestran un espíritu dócil, armonía, respeto del entorno.
Líneas fragmentadas: se relacionan con ansiedad, impulsividad,
indecisión, inseguridad, timidez, falta de autoconfianza.
TEST DE LA FIGURA HUMANA
Cabeza pequeña indicador de tendencias obsesivo-compulsivas.
Cabeza grande egocentricos
Brazos cortos Este indicador refleja básicamente una tendencia al retraimiento con
dificultades para abrirse al exterior y con las otras personas.
Brazos largos indica agresividad en los niños.
Brazos pegados en el cuerpo dificultad de conectarse con los demas
Manos grandes agresividad
Ojos vacios se asocia a sentimientos de culpa, inmadurez emocional, egocentrismo.
Manos ocultas se asocia con dificultad en el contacto, evasividad, sentimientos
de culpa, necesidad de controlar la agresión y rechazo a afrontar una
situación.
La linea de base se relaciona con necesidad de apoyo, inseguridad o necesidad de un punto de referencia.
Lineas fragmentadas se asocia con temor, inseguridad, sentimientos de inadecuación, ansiedad, terquedad y negativismo.
Cuello alto superioridad
Caderas fuente de poder
Cadera grande mamá dominante
Botones grandes procesos infantiles
Corbata simbolo falico
El primer dibujon que realizan es porque se identifican, un ejemplo a seguir.
TEST DE LA FAMILIA
Orden en que se han pintando los personajes el personaje pintado en primer lugar es el de admiración e
identificación del niño. Suele ser la figura con mayor vinculo afectivo, cuando alguno de ellos es dibujado alejado del grupo puede significar deseo de apartarlo o alejarse de él, cuando de dibuja asi mismo en primer lugar se asocia a egocentrismo, dependencia, miedo a la separacion.
Distanciamiento entre los personajes a mayor distancia física, mayor distanciamiento afectivo, cuando los hermanos no se dibujan puede significar celos, personajes agrupados puede indicar que son una familia unida.
Omision del propio niño baja autoestima, poca identificación con el núcleo familiar o sentimientos de exclusión del mismo.
TEST BAJO LA LLUVIA
paraguas cubriendo adecuadamente la persona implica defensas sanas, sentimiento de adecuacion, confianza en si mismo.
paraguas muy grande señal de conflicto
paraguas cerrado resignacion, bajar la guardia.
TEST DE LA CASA
Casa grande se asocia con la alegria y bienestar
Casa pequeña introversion, necesidad de auproteccion con el mundo externo.
Casa alta necesidad de crecer
Casa baja sentimientos de opresion,
Omision de la puerta introversion, aislamiento, timidez
Puerta muy grande dependencia
Puerta abierta niño abierto, extrovertido, con capacidad y gusto por las relaciones sociales y la comunicación.
Ventanas grandes niños curiosos, con apertura hacia el mundo exterior, con necesidad de
aprender, capacidad de observación y sin miedos a las valoraciones de
los demás.
Techo simple de 2 vertientes se asocia al realismo
Techo plano Normalmente sugiere problemas en el seno familiar. El niño tiene la
sensación de estar oprimido por los conflictos o a causa de que sus
padres sean demasiado exigentes.
miércoles, 13 de abril de 2016
test, pruebas y psicologia de la gestalt
https://www.youtube.com/watch?v=XWQrIzVni4Yhttps://www.youtube.com/watch?v=_I9mcq41YZg
https://psicologiaymente.net/psicologia/teoria-gestalt#!
Todo lo que se hace necesita pruebas o tambien denomidas evidencias, para tener un soporte de lo que se dice o se hace, sin ello no hay nada por mostrar o verificar, en muchas ocasiones se pueden realizar test o pruebas psicologicas.
se denominan test psicologicos a una serie de pruebas que se realizan con la finalidad de determinar la sanidad mental de una persona o simplemente sondear aspectos de la personalidad.
prueba psicologica es un conjunto de reactivos seleccionados y organizados, destinados a medir una variable especifica del comportamiento.
en muchas ocasiones los psicologos evaluan desde su area o enfasis, pero la evaluacion no se debe hacer desde un enfoque especifico, se debe hacer desde lo psicologico sin inclinarse por algun enfoque psicologico.
¿ que hace un psicologo?
Trata los trastornos psicologicos como problemas comportamentales, es decir como formas de comportarse o de percibir el mundo, los psicologos no diferencian lo biologico de lo psicologico, porque todo esta relacionado.
El psicologo es un especialista en la salud mental psicologica que busca el mejoramiento de la calidad de vida. Hay que tener en cuenta que las personas que mas sufren en la sociedad son los niños y adolescentes porque son vulnerados en sus derechos, se suponen que son protegidos por la ley pero no les garantizan la calidad de vida.
Bueno ya se sabe que hace un psicologo pero tambien hay que tener claro que un psicologo no es un medico y por lo tanto no formula farmacos, no es un mago, un psicologo no lee la mente, no podemos saber que piensan las personas, un psicologo no se limita a escuchar, el trabajo de un psicologo es ayudar a las personas a solucionar sus problemas y para esto hay que escuchar pero tambien hay que hablar, es poder establecer una conversacion de dos personas en este caso paciente-terapeuta y por ultimo un psicologo no da consejos estos los da un amigo, la familia, los padres, los compañeros de trabajo o estudio.
Psicologia de la gestalt
el termino gestalt significa forma, totalidad y configuracion, la forma o configuracion de cualquier cosa esta compuesta de una figura y un fondo. el enfoque gestaltico dice que el todo es la suma de sus partes, nada existe por si solo.
la psicologia de la gestalt tiene diferentes enfoques los cuales son:
El psicoanalisis: retomando y reformulando su teoria de los mecanismos de defensa.
La filosofia existencial: hace referencia al sentido de la vida, el respeto a la persona y a la responsabilidad.
La fenomenologia: tomo su apego por lo obvio y por la toma de conciencia.
La psicologia de la gestalt: con la teoria de la percepcion, figura y fondo.
El psicodrama: adopta la idea de dramatizar las experiencias y los sueños.
La teoria de la coraza muscular de Reich: el cuerpo muestra como se siente.
Principios de la gestalt
El darse cuenta: es entrar en contacto, natural, espontáneo, en el aquí y ahora, con lo que uno es, siente y percibe. por ejemplo darse cuenta como esta su cuerpo, como se siente, el cuerpo dice como esta.
El aqui y el ahora:
El pasado existe e importa tan sólo como parte de la realidad presente; cosas y recuerdos acerca de los cuales pienso ahora como pertenecientes al pasado, se sufre por el pasado, pero no se esta en el momento, en el instante, el ahora es el presente, aquello de lo que me doy cuenta, ya sea que se este recordando o anticipando, lo estamos haciendo ahora, hay que entender que el pasado ya fue, el futuro aún no llega.
lo que busca la psicologia de la gestalt es:
vivir en el ahora
vivir en el aqui
dejar de imaginar y fantasear
dejar de aparentar
sentir las cosas desagradables y el dolor
tomar completa responsabilidades de las acciones, sentimientos y emociones.
https://psicologiaymente.net/psicologia/teoria-gestalt#!
Todo lo que se hace necesita pruebas o tambien denomidas evidencias, para tener un soporte de lo que se dice o se hace, sin ello no hay nada por mostrar o verificar, en muchas ocasiones se pueden realizar test o pruebas psicologicas.
se denominan test psicologicos a una serie de pruebas que se realizan con la finalidad de determinar la sanidad mental de una persona o simplemente sondear aspectos de la personalidad.
prueba psicologica es un conjunto de reactivos seleccionados y organizados, destinados a medir una variable especifica del comportamiento.
en muchas ocasiones los psicologos evaluan desde su area o enfasis, pero la evaluacion no se debe hacer desde un enfoque especifico, se debe hacer desde lo psicologico sin inclinarse por algun enfoque psicologico.
¿ que hace un psicologo?
Trata los trastornos psicologicos como problemas comportamentales, es decir como formas de comportarse o de percibir el mundo, los psicologos no diferencian lo biologico de lo psicologico, porque todo esta relacionado.
El psicologo es un especialista en la salud mental psicologica que busca el mejoramiento de la calidad de vida. Hay que tener en cuenta que las personas que mas sufren en la sociedad son los niños y adolescentes porque son vulnerados en sus derechos, se suponen que son protegidos por la ley pero no les garantizan la calidad de vida.
Bueno ya se sabe que hace un psicologo pero tambien hay que tener claro que un psicologo no es un medico y por lo tanto no formula farmacos, no es un mago, un psicologo no lee la mente, no podemos saber que piensan las personas, un psicologo no se limita a escuchar, el trabajo de un psicologo es ayudar a las personas a solucionar sus problemas y para esto hay que escuchar pero tambien hay que hablar, es poder establecer una conversacion de dos personas en este caso paciente-terapeuta y por ultimo un psicologo no da consejos estos los da un amigo, la familia, los padres, los compañeros de trabajo o estudio.
Psicologia de la gestalt
el termino gestalt significa forma, totalidad y configuracion, la forma o configuracion de cualquier cosa esta compuesta de una figura y un fondo. el enfoque gestaltico dice que el todo es la suma de sus partes, nada existe por si solo.
la psicologia de la gestalt tiene diferentes enfoques los cuales son:
El psicoanalisis: retomando y reformulando su teoria de los mecanismos de defensa.
La filosofia existencial: hace referencia al sentido de la vida, el respeto a la persona y a la responsabilidad.
La fenomenologia: tomo su apego por lo obvio y por la toma de conciencia.
La psicologia de la gestalt: con la teoria de la percepcion, figura y fondo.
El psicodrama: adopta la idea de dramatizar las experiencias y los sueños.
La teoria de la coraza muscular de Reich: el cuerpo muestra como se siente.
Principios de la gestalt
El darse cuenta: es entrar en contacto, natural, espontáneo, en el aquí y ahora, con lo que uno es, siente y percibe. por ejemplo darse cuenta como esta su cuerpo, como se siente, el cuerpo dice como esta.
El aqui y el ahora:
El pasado existe e importa tan sólo como parte de la realidad presente; cosas y recuerdos acerca de los cuales pienso ahora como pertenecientes al pasado, se sufre por el pasado, pero no se esta en el momento, en el instante, el ahora es el presente, aquello de lo que me doy cuenta, ya sea que se este recordando o anticipando, lo estamos haciendo ahora, hay que entender que el pasado ya fue, el futuro aún no llega.
lo que busca la psicologia de la gestalt es:
vivir en el ahora
vivir en el aqui
dejar de imaginar y fantasear
dejar de aparentar
sentir las cosas desagradables y el dolor
tomar completa responsabilidades de las acciones, sentimientos y emociones.
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