Dibujos base psicoanalitica

https://www.youtube.com/watch?v=LXcwbWcPz6o
https://www.youtube.com/watch?v=VOE1AlKWtCQ
https://www.youtube.com/watch?v=XkOCGoc9aUk
https://www.youtube.com/watch?v=Q_Uu_098sP4
http://psicopsi.com/ASPECTOS-EXPRESIVOS-DE-LOS-DIBUJOS-PROYECTIVOS


Dibujos base psicoanalitica

Durante la realizacion del dibujo es importante observar la actitud del nño.
Los aspectos estructurales del dibujo que se deben valorar son: la secuencia u orden de aparición de las figuras, el tamaño, la presión, la calidad y forma de los trazos, la simetría, el movimiento, las distorsiones u omisiones de figuras o de partes del cuerpo, la vestimenta y la evolución del dibujo con la edad.

En la interpretación del dibujo se debe valorar el contenido: postura, expresión facial y detalles,
el tamaño del dibujo contiene indicios acerca del realismo de la autoestima y de la autoexpansividad,
el dibujo grande puede indicar seguridad, extraversión, vitalidad, los dibujos muy grandes muestran orgullo, necesidad de independencia y de mostrarse, los dibujos excesivamente grandes pueden denotar sentimientos de constricción ambiental acompañados de fantasías compensatorias, el tamaño exagerado es un indicador de agresividad, el tamaño muy pequeño se correlaciona con sentimientos de inferioridad y son propios de niños temerosos, retraídos, faltos de confianza.

TRAZO

Trazo largo: los niños que dibujan con trazos largos suelen ser niños que tienen un firme control de su conducta.
Trazo corto: en niños impulsivos.  Trazo recto: se relacionan con estados de ánimo agresivos.
Trazos circulares: los niños suelen ser dependientes y emotivos. 
 Línea dentada: se asocian a hostilidad.
 Líneas tirantes: irradian una sensación de tensión.
 Líneas continuas: muestran un espíritu dócil, armonía, respeto del entorno^.
 Líneas fragmentadas: se relacionan con ansiedad, impulsividad, indecisión, inseguridad, timidez, falta de autoconfianza.

TEST DE LA FIGURA HUMANA

Cabeza pequeña indicador de tendencias obsesivo-compulsivas.
Cabeza grande egocentricos
Brazos cortos  Este indicador refleja básicamente una tendencia al retraimiento con dificultades para abrirse al exterior y con las otras personas.
Brazos largos indica agresividad en los niños.
Brazos pegados en el cuerpo dificultad de conectarse con los demas
Manos grandes agresividad
Ojos vacios se asocia a sentimientos de culpa, inmadurez emocional, egocentrismo.
Manos ocultas se  asocia con dificultad en el contacto, evasividad, sentimientos de culpa, necesidad de controlar la agresión y rechazo a afrontar una situación.
La linea de base  se relaciona con necesidad de apoyo, inseguridad o necesidad de un punto de referencia.
Lineas fragmentadas se asocia con temor, inseguridad, sentimientos de inadecuación, ansiedad, terquedad y negativismo.
 Cuello alto superioridad
Caderas fuente de poder
Cadera grande mamá dominante
Botones grandes procesos infantiles
Corbata simbolo falico
El primer dibujon que realizan es porque se identifican, un ejemplo a seguir.

TEST DE LA FAMILIA

Orden en que se han pintando los personajes el personaje pintado en primer lugar es el de admiración e identificación del niño. Suele ser la figura con mayor vinculo afectivo, cuando alguno de ellos es dibujado alejado del grupo puede significar deseo de apartarlo o alejarse de él, cuando de dibuja asi mismo en primer lugar se asocia a egocentrismo, dependencia, miedo a la separacion.
Distanciamiento entre los personajes a mayor distancia física, mayor distanciamiento afectivo, cuando los hermanos no se dibujan puede significar celos, personajes agrupados puede indicar que son una familia unida.
Omision del propio niño  baja autoestima, poca identificación con el núcleo familiar o sentimientos de exclusión del mismo.

TEST BAJO LA LLUVIA

paraguas cubriendo adecuadamente la persona implica defensas sanas, sentimiento de adecuacion, confianza en si mismo.
paraguas muy grande señal de conflicto
paraguas cerrado resignacion, bajar la guardia.

TEST DE LA CASA

Casa grande se asocia con la alegria y bienestar
Casa pequeña introversion, necesidad de auproteccion con el mundo externo.
Casa alta necesidad de crecer
Casa baja sentimientos de opresion,
Omision de la puerta  introversion, aislamiento, timidez
Puerta muy grande dependencia
Puerta abierta niño abierto, extrovertido, con capacidad y gusto por las relaciones sociales y la comunicación.
Ventanas grandes niños curiosos, con apertura hacia el mundo exterior, con necesidad de aprender, capacidad de observación y sin miedos a las valoraciones de los demás.
Techo simple de 2 vertientes se asocia al realismo
Techo plano Normalmente sugiere problemas en el seno familiar. El niño tiene la sensación de estar oprimido por los conflictos o a causa de que sus padres sean demasiado exigentes.